Не получая должного уважения, или хотя бы какого то интереса, учитель глаголет лишь одному мальчику, сильно выделяющемуся из толпы. Этот ребенок действительно талантлив, в голове у которого зарождается идея, написать повесть о семье своего одноклассника, за жизнью чьей он наблюдает каждый день. Но увиденное, в систематическом наблюдении, выходит за грани понимания мальчишки...
